evaluación diagnostica

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA INDIVIDUAL

NOMBRE DEL JARDIN DE NIÑOS:

NOMBRE DEL ALUMNO:

TURNO:                              GRADO:                     GRUPO:

FECHA:

I.-DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL:

1.-Habla de sí mismo, de lo que le gusta y de su casa.

Dice su nombre:
Dice su edad:
Dice el nombre de sus papás:
Dice cuántos hermanos tiene:

a) ¿Qué haces en tu casa después de la escuela?

b) ¿Cuándo estas con tus papás qué  haces?

c) ¿Con quién juegas en tu casa?

¿Y a qué?

2.-Normas y/o reglas para la convivencia, el trabajo y el juego:

ACEPTA	SI	NO
PROPONE	SI	NO
CUMPLE	SI	NO

II.-LENGUAJE Y COMUNICACIÓN:

1.-Pronunciacion de palabras y frases.

Peine		Fresa
Árbol		Brazo
Cara		Tigre
Escuela		Globo
Paraguas		Perro

2.- Dominio del lenguaje oral:

a) El gato toma leche:

 b) Comí sopa de frijol:

3.- Percepción del lenguaje escrito:

III.-PENSAMIENTO MATEMÁTICO:

1.-Conoce los colores:

Rojo		Naranja
Azul		Morado
Amarillo		Negro
Verde		Café
Rosa		Blanco

2.- Conoce figuras geométricas y las asocia con algún objeto.

SI (   )                                                               NO (    )                                    ALGUNAS (     )

3.- Figura- fondo. Reconoce las dos figuras.

SI (   )                                                               NO (    )

4.- Identifica y ordena tamaños.

Grande

Mediano

Chico

5.-Identifica cantidades.

Mucho

Poco

Nada

6.- Clasifica tomando como referencia una característica de un objeto (color, tamaño y forma):

7.- Ordena de forma lógica una secuencia de acciones:

SI (   )                                                                      NO (     )

8.- Ubicación espacial:

a) orientación		b) proximidad		c) interioridad
Adelante		Cerca		Dentro
Atrás		Lejos		Fuera
Arriba				Abierto
Abajo				Cerrado
Derecha
Izquierda

IV.- EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO:

1.- Es observador de lo que acontece a su alrededor:

V.-EXPRESION Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA:

1.- Se expresa por medio del cuerpo:

2.-Comunica y expresa sus ideas  y sentimientos  mediante un dibujo:

SI (   )                                                 NO (     )

VI.-DESARROLLO FÍSICO Y SALUD:

1.- Dibuja una persona o el cuerpo humano:      SI  (   )           NO (    )

Diferencia:

Hombre

Mujer

2.-En el dibujo integra partes de su cuerpo como:

Cabeza		Ojos		Boca		Nariz
Piernas		Brazos		Manos		Pies

2.-Capacidades motrices gruesas:

Se sostiene en un pie.
Brinca con facilidad.
Camina sobre una línea.
Lanza y atrapa la pelota con seguridad.
Camina en zig-zag.
Mantiene el equilibrio al subir y bajar de una silla.

3.-Capacidades motrices finas:

Diestro

Zurdo

4.-Utiliza instrumentos de trabajo que le permiten realizar diferentes tareas:

a)iluminado		b)recortado		c)pegado
Sujeta la crayola correctamente.		Toma las tijeras correctamente.		Utiliza adecuadamente  el resistol.
Respeta el Contorno.		Recorta por el contorno.		Ejecuta con limpieza  El pegado.
Deja espacios en blanco.		Su recortado es irregular.
Sigue una direccionalidad.		No las utilizo o manejo.

5.-Práctica hábitos de higiene personal:

6.-Respeta espacios de juego y  riesgo dentro de la escuela:

VII.- SU EJECUCIÓN GLOBAL FUE:

Lenta.		Permaneció atento.
Rápida.		Se mostro inquieto.
Coopero.		Se mostro negativo.
Cumplió instrucciones.		Se distraía frecuentemente.

VIII.- INTEGRACIÓN FAMILIAR:

1.- ¿Con quién de tu familia te sientes con más confianza?

Con tu papá (   )     Con tu mamá (   )    Con tus hermanos  (   )   Con otra persona  (   )  ¿Quién es?

2.- ¿Qué es lo que menos te gusta de tu mamá?

3.- ¿Qué es lo que más te gusta de ella?

4.-¿Qué es lo que menos te gusta de tu papá?

5.- ¿Qué es lo que más te gusta de tu papá?

6.- ¿Juegan tus papás contigo?   SI (   )     NO (   )     A VECES (   )

7.- ¿Cómo te corrige tu papá?

TE GRITA (   )     TE PEGA (   )     TE DICE GROSERÍAS (   )    TE HABLA BIEN (   )    TE DA MIEDO (   )

8.- ¿Cómo te corrige tu mamá?

TE GRITA (   )     TE PEGA (   )     TE DICE GROSERÍAS (   )    TE HABLA BIEN (   )    TE DA MIEDO (   )

9.- ¿Cómo se relaciona tu papá con tu mamá?

SE AYUDAN UNO AL OTRO (   )     LOS VES CONTENTOS (   )     SE GRITAN, SE DICEN GROSERÍAS (   )

CASI NUNCA ESTA TU PAPÁ EN LA CASA (   )     CASI NUNCA ESTA TU MAMÁ EN LA CASA (   )

                                                                  NO PLATICAN (   )