LA EDUCACIÓN ENCIERRA UN TESORO, JACQUES DELORS

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

PANORAMA ACTUAL DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO

PROF.  JOSÉ MANUEL SAN MIGUEL BARRIOS

ALUMNA SHEILA MAYTE HERNÁNDEZ ESCAREÑO

TITULO:

LA EDUCACIÓN ENCIERRA UN TESORO

                                    JACQUES DELORS

TEMA: La educación

UBICACIÓN: Madrid

FECHA: 1996

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: habla sobre los desafíos a los que se enfrenta la educación  en la actualidad y aparecen apartados los cuales se pueden retomar para mejorar  desde la formación de los docentes, que pueden hacer los docentes y también se manejan los pilares de la educación como parte importante.

TEÓRICOS:

DELORS, JACQUES (Presidente);  AL MUFTI, IN’AM; AMAGI, ISAO;

CARNEIRO, ROBERTO; CHUNG, GAY; GEREMEK, BRONISLAW; GORHAM,

WILLIAM; KORNHAUSER, ALEXANDRA; MANLEY, MICHAEL; PADRÓN

QUERO, MARISELA; SAVANÉ, MARIE-ANGÉLIQUE; SING, KARAN;

STAVENHAGEN, RODOLFO; WON SUR, MYONG y NANZHAO, ZHOU.

¿POR  QUÉ  SE HACE?

Porque como se menciona  (p.13). La educación constituye un instrumento indispensable para que la humanidad  pueda progresar hacia los ideales de paz,  libertad y justicia social.

 Marcar pautas para mejorar la educación para todos.

 HIPÓTESIS:

La educación básica es considerada por la Comisión como el pasaporte para toda la vida que “permitirá a quienes lo tienen escoger lo que harán, participar en el porvenir colectivo y  seguir aprendiendo” (p. 132).

CONCLUSIÓN:

Los cuatro pilares de la educación: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a ser y aprender a vivir juntos, que aparecen en el capítulo cuatro del Informe, constituyen las bases filosóficas del  Currículo Básico Nacional para el nivel de Educación Básica.

Las tres partes del Informe: Horizontes, Principios y Orientaciones  conforman un todo que va desde el diagnóstico de las realidades  socioculturales, económicas y políticas, pasando por la propuesta de un tipo  de educación a lo largo de la vida, hasta llegar a las alternativas de solución

cimentadas en la educación, las decisiones políticas y la cooperación  internacional. La Comisión confía en que las recomendaciones expresadas  en el Informe sean acogidas por los países de todo el mundo.